美术教案

时间:2024-07-14 12:33:50
实用的美术教案模板汇编7篇

实用的美术教案模板汇编7篇

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编整理的美术教案7篇,希望能够帮助到大家。

美术教案 篇1

教学目标:

1、巧妙构思折剪画册

2、大胆地添画绘制画册

3、在制作、欣赏、游戏的过程中体验美术学习的快乐

教学过程:

一、对比激趣,了解特点

1、教师出示两本小画册,一本为普通的画册,另一本为今天要学习的类型。

2、让学生对比欣赏,发现他们的相同之处和不同之处。鼓励学生质疑。

二、读短文,提高兴趣

自由读短文,理解“荒唐”的意思。

小兔变个大灰狼,你说荒唐不荒唐。

你也做个小画册,画一画,翻一翻。

三、自学并操作

1、自学教材中的步骤,尝试折剪制作画册。

2、教师讲述重点:可以剪一刀或根据自己的设计剪几刀,但不能剪断。

3、学生尝试添画。教师制作一些卡片,上面绘有半截动物或植物或人物的形象,鼓励学生添画出上半截或下半截的形象,为学生作画提供参考。

4、添画完毕后用胶水粘贴或用订书机装订。

四、学生相互欣赏翻阅作品

1、学生把自己的作品翻给同学看,并讲讲其中的故事。

2、自评、互评。

3、学生交流制作小画册的感受,体会学习的乐趣。

美术教案 篇2

活动目标:

锻炼幼儿十指协调性、灵活性,发展幼儿思维能力,鼓励幼儿大胆表达,让幼儿了解曲线,画曲线,初步形成色的概念。

活动准备:皱纹纸,各色粉笔,白纸,奖励品。

活动过程:

一、组织教学

1.问早问好互动小游戏

2.引入"小朋友们,老师给你们表演一个魔术,想不想看?"老师表演魔术,变出由皱纹纸做成的各色彩条在手中挥动。

二、基本部分

1.引导幼儿观察:"小朋友们看,老师手里拿的象什么?"让幼儿自由回答老师适当加以提示。

2.老师变换挥动方向,上下、左右、前后,让幼儿回答象什么,如水草、波浪、丝巾、绳子等等,每说一个可让幼儿复述。

3.老师根据幼儿说的在纸上画,一边画,一边教幼儿念水草、波浪……4.让幼儿举起手来,和老师一起画,强调手的动作,要进行曲线运动。可多做几遍。

5.将幼儿分成几块,拿好油画棒,到白纸处画。教师指导。

三、结束部分幼儿作画时,家长可参与进来,最后可把彩条分给幼儿玩耍。

延伸活动:

最后把这些彩条全部收集起来,为下次迎接新年,用来装饰教室。还可以在户外活动"追尾巴"的游戏时,用来做尾巴。

美术教案 篇3

教学目标:1、欣赏修拉的作品,感受彩点画面的趣味,

2、尝试用彩点合理的组合颜色画一幅的画,

3、体验彩点组合画面的乐趣,同学合作愉快。

教学重点: 水色比例的控制、颜色的组合搭配。

难点:水色比例的控制、颜色的组合搭配。

教学准备:彩笔、画纸

教学课时:2课时

教学过程

一、激趣导入

1、出示一个画满红色、黄色、蓝色的三个酒杯,

2、演示在画了红色点点的酒杯中点上黄色,

你觉得这个时候的酒杯里颜色发生了什么变化?

再请你眯着眼睛看看,感觉怎么样?

二、探究发现

1、请学生上台来在另外两个酒杯中跟别添上蓝色和红色的小点点。

眯着眼睛侃侃同学的作品,现在酒杯里的颜色分别变成了什么颜色呀?

2、欣赏画家修拉的作品《大碗岛的星期日下午》

你发现这幅画在用颜色上有什么特点?这样画给我们什么感觉?

3、拿出几幅范画欣赏、讨论这些画。

提问:“你们看漂亮吗?能给它取个合适的名字吗?”

知道这几幅画是怎样画出来的吗?请你们选用桌面上的工具两人合作也来试试画一画。

(1) 学生讨论作品的不足之处。

(2) 那么我们该如何解决呢?大家讨论一下。

(3) 学生共同解决不足。

4、下面来看看我的演示对你是否又有帮助呢?教师演示

(1)先把纸用毛笔涂湿,如天气较热,纸面上水分蒸发很快,可以涂两次,让画纸充分吸水,但纸面不能有积水,若有积水可以用毛笔将积水吸掉,使纸面湿润,保持平整。如作画在雨天,天气比较潮湿,纸面只要湿润即可,接着便是点色。在点色时注意:水和色的量比。

(2)色少水多,色水太淡。

色多水少,色水就滴不下来。

水色量比要适当,并要使笔肚吸色到饱和程度,即将笔竖起,用手指挤一下笔肚,使色水滴下来,毛笔沾色水,要使色水欲滴而未滴的样子,才能捏挤。

(3)彩点点可以大一些,也可以小一些,还可以把两个点并联起来,让它们相互交融、渗化,出现另一种颜色。而这一切的关键在于水与色的比例。

5、看清楚了吗?现在你的问题都能解决了吗?谁能来说一说。

6、学生回答讲解。

齐读儿歌:一点、两点、七八点,

牵牵手儿拉长线,

九点、十点、无数点,

肩并肩儿连成片。

7、学生再次尝试绘画:既然问题都解决了,那现在请大家都拿起画笔,画出你胸中最美的彩点画吧。

8、学生作业,教师指导巡视。

(1)能基本掌握水与色的比例。

(2)能表现水彩色的特点。

三、评价总结

1、展示作业。大家的作品完成了吗?把你们的作品贴在黑板上,互相欣赏一下,再和范画比较一下,看看你们的作品画的完美吗?哪些地方不一样?

2、互评作业。

美术教案 篇4

教学目标:

1、培养学生回忆生活中各种奇闻趣事,体验生活中点滴乐趣。

2、指导学生创作一幅《生活的趣事》的绘画作品。

教学重点:

1、是否把生活中的趣事表现清楚。

2、是否突出了主题,画面生动有趣。

3、是否把自己创作的作品介绍给同学。

课前准备:

1、教师准备儿童画作品、各种颜色的纸。

2、学生准备油画棒、水彩笔。

教时数 :1教时

授课人:

教学过程:

一课时

一、导入

世界每天都在发生着不同的变化,每天都会发生很多有趣的事情。这几天你发生了哪些有趣的事情?

二、新授

出示一幅学生的绘画作品,启发学生看看说说画上所表现的故事。

欣赏书中图例,谈谈你的感受。

并指导创作方法:明确主题,确定人物,添画相应的背景。

比较欣赏:每组发一幅儿童画作品,学生分析与讨论作品中的优点和不足之处。

三、布置作业

创作一幅《生活中的趣事》的绘画作品

创作要求:

1、可以画有趣的课外活动,节日中发生的有趣的事,看到好玩的节目……

2、画面主体突出,层次清晰,人物要刻画仔细,颜色鲜艳。

3、添画相应的背景。

四、学生作画,教师巡回辅导

学生作品完成后,把自己的画介绍给同学

五、讲评

六、小结

教后随感

美术教案 篇5

重点难点:

1、知道儿歌的名字,学习跟着老师边做动作边念儿歌,说出“笑眯眯”“乐哈哈”等词语。

2、在画面和动作的提示下,理解并记忆儿歌内容。

3、通过朗诵儿歌,表达自己对妈妈的爱。

活动准备:

1、教学大书、幼儿用书、教学CD、学习DVD。

2、黑板、油画棒,纸

活动过程:

一、导入

1、老师用魔术的.方法出示油画棒,引起幼儿兴趣。

老师:宝宝,看看老师变出了什么?

油画棒可以干什么?

二、过程

1、老师用油画棒画妈妈的脸,帮助幼儿熟悉和理解儿歌内容。

老师:看看老师用油画棒画什么?老师画妈妈,先画了什么?画双眼睛什么样?又画什么?画个嘴巴什么样?

2、引导幼儿模仿画面上眼睛眯眯笑和嘴乐哈哈的样子,并学说“眯眯笑”“乐哈哈”。

3、老师出示教学大书,指着画面引导幼儿一起念儿歌。

老师:书上讲了《我画画》的事情,宝宝们和老师一起来说说好吗?

美术教案 篇6

【教学目标】

1、能描绘全家人在一起的感人场面,表现人与人、动物与动物、动物与人之间的良好关系。

2、能从与众不同的角度去创意画面中素材之间的关系,画面美丽动人。

3、感受亲情,培养学生的动手能力和创造力。

【教材分析】

父母和孩子割不断的亲情,是人类和动物共有的感情。全家福的画面,总是洋溢着爱的气氛,散发着幸福和温馨。无论是人物还是动物全家之间都存在着这份纯真的感情。全家福是非常广义的概念,在表现时不光限制于人和动物,可以画自己感动的一个场面。在上课过程中重点培养学生的感悟能力和审美能力,以培养学生对绘画的兴趣为出发点,使学生画出自己想画、乐画的内容。

【教学重点】

培养学生的审美能力。

【教学难点】

如何表现全家福的场面。

【教学准备】

挂图、铅画纸、水彩笔、彩纸

【教学课时】1

【教学过程】

(一) 导入新课

美术教案 篇7

教学目标:通过学习黑体字,能够让学生熟练掌握书写黑体美术字。

教学重点:黑体美术字的书写方法。

教学难点:如何写出正确规范的美术黑体字

教学用具:直尺

教学方法:讲练结合法

教学过程:首先让学生清楚了解黑体美术字的子形特点,风格及书写美术字的场合,接下来给讲解书写黑体美术字方法步骤,第一步,打格,让学生在八开素描作业纸上打8×6厘米的格子,格子打好后,跟着老师进行第二步,在格子内写出所写内容的笔画骨架,这一步很重要,关系到书写黑体美术字的成败,所以说一定把书写的黑体美术字的结构、每个笔画、每一部分写正确,符合黑体美术字的要求,达到匀称统一,穿插呼应,然后进行第三步用铅笔轻轻地勾画出全部字的双勾字形,在这个过程中要不断调整字的大小、重心,逐步肯定全部字的轮廓,形成定稿。最后一步,填色,用鸭嘴笔等工具加墨加色,划出全部字的直线轮廓,曲线可用毛笔勾画,待墨或色线完全干透后,用毛笔或油画笔等工具将字的笔画内空白部分填满墨或色,画面全干透后用橡皮轻轻擦去全部铅笔线。书写过程就算完成了。

课时作业:书写课本118页“学高为师”四个字。

板书设计:

黑体美术字

一、黑体美术字的特点、风格

二、 书写的场合

三、 书写的步骤和方法

四、 作业

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