学年工作计划

时间:2024-07-14 12:41:11
关于学年工作计划范文合集八篇

关于学年工作计划范文合集八篇

时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又将迎来新的进步,为此需要好好地写一份计划了。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编收集整理的学年工作计划8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学年工作计划 篇1

时间

工作项目

活动主题

参与人员

9月

第一周8月28日-9月1日

做好本学期各种计划

各年级制定本学期工作实施计划。高三着重做好复习备考计划,提高备考效率;高二重点做好学生返校后的“收心”工作,让学生尽快进入学习状态;高一重点做好初高中衔接及军训期间学生习惯养成工作

全体化学教师

远程研修学习成果的落地实施

远程研修学习成果与学科教学工作的有效融合,让学习有效

全体化学教师

第二周9月4日-9月8日

高一开课

高一关注初高中知识衔接。

区教研室统一下发优质课评选通知

第三周9月11日-9月15日

课堂教学调研(1)

新教师课堂教学情况调研

教研员、教研组长、备课组长

同做高考题

20xx年全国Ⅰ卷

全体化学教师

第四周9月18日-9月22日

高一学科会

基于高一学生的学科教学交流(主题:初高中知识衔接与心理衔接及新高考教学应对策略)推荐学习:《化学教学》20xx年第3期89页复旦附中曾德坤《应对上海化学等级考试的思路转换和教学策略》。

高一化学教师

第五周9月25日-9月29日

课堂教学调研(2)

新教师课堂教学情况调研

教研员、教研组长、备课组长

10月

第六周10月2日-10月6日

国庆、仲秋节放假(10月1-7日)

第七周10月9日-10月13日

高二学科会

基于学生的高二教学定位(主题:选修4教学定位)

高二化学教师

高三学科会

研读20xx年高考试题,明确20xx高考备考方向,提高备考的针对性

高三化学教师

第八周10月16日-10月20日

同做高考题

20xx年全国Ⅱ卷

全体化学教师

第九周10月23日-10月27日

高一网络教研10月24日(周二)下午14:30-16:00

参加市组织的络研讨活动,并组织我区高一教师参加研讨学习。

高一化学教师

11月

第十周10月30日-11月3日

同做高考题

20xx年全国Ⅲ卷

全体化学教师

第十一周11月6日-11月10日

络教研11月9日(周四)上午9:40-11:10

参加市组织的络研讨活动,并组织我区高三教师参加研讨学习。

高三化学教师

第十二周11月13日-11月17日

高二网络教研11月14日(周二)下午14:30-16:00

参加市组织的络研讨活动,并组织我区高二教师参加研讨学习。

高二化学教师

第十三周11月20日-11月24日

同做高考题

20xx年全国Ⅰ卷

全体化学教师

第十四周11月27日-12月1日

区优质课评选

12月

第十五周12月4日-12月8日

同做高考题

20xx年全国Ⅰ卷

全体化学教师

第十六周12月11日-12月15日

高考备考交流总结

对做近三年高考试题的收获、感悟形成文字材料,交流研讨

全体化学教师

第十七周12月18日-12月22日

学科教学调研

主题:新高考背景下的高一教学情况调研

教研员、教研组长、备课组长

第十八周12月25日-12月29日

期末备考工作交流及备考试题命制安排

教研员、教研组长、备课组长

1月

第十九周1月1日-1月5日

元旦放假

第二十周1月8日-1月12日

期末备考试题交稿

教研员、教研组长、备课组长

第二十一周1月15日-1月19日

期末复习及备考

第二十二周1月22日-1月26日

期末复习及备考

第二十三周1月29日-2月2日

期末考试、放假

注:本学期还有区组织的其它活动,若有冲突则适当调整,以具体通知为准。

学科教学进度建议

第一学段

第二学段

高一

必修1第1章和第2章

必修1第3章、必修2第4章第1节(金属矿物的开发利用)和必修2第1章

高二

选修4第1章和第2章

选修4第3章和第4章

高三

12月份抽测考试(不考内容:必考的有机、化学反应速率和化学平衡、水溶液中的离子平衡、和选考。其余内容均考)

3月份一模考试(不考内容:必考的有机。其余内容均考)

高考

注:本学期教学进度若与市安排有冲突,则按市进度执行。各学校可根据学情安排具体教学工作。

学年工作计划 篇2

本学期是幼儿在幼儿园的最后半年,也是最关键的半年,如何使他们顺利过渡并尽快适应小学生活、使他们充满自信地走进小学的课堂,将是本学期的工作重点。本班将针对班级情况及本学期的工作重点拟订本学期的班务计划。

一、班级情况分析:

通过一个学期的大班生活,大多数幼儿在性格上体现得活泼开朗,善于交往,喜欢接受新知识,喜欢参加集体活动,良好的生活习惯已养成。他们的自理能力和劳动能力也明显提高,他们能选择自己喜欢的、适合自己的衣服,能不影响别人安静的入睡,在劳动中也表现出一定的责任感。但其中也有一些幼儿卫生习惯较差,如:刘嘉升喜欢咬手指,挖鼻子。在性格方面,有些幼儿胆子较小,如:吴诗琪、冯金淇等不善于与人沟通,不懂得自我保护,有事放在自己心里。

在倾听习惯上,幼儿在学习活动中随意讲话、插嘴的现象比较多。在学习活动中,幼儿爱学好问,有极强的求知欲望;能初步理解周围世界中比较隐蔽的因果关系;能割据周围事物属性进行概括和分类,能生动、有表情地描述事物;阅读兴趣显著提高,表现与表达方式多样化。但是 ……此处隐藏8074个字……序,协调本部门与其他部门的关系,不仅要带领部门完成本职工作,还需在其他部门需要协助时,主动给予帮助。着眼与对重大事件的统筹管理、决策。

2、副部长是部长的助手。必须积极配合部长完成各项任务,同时应及时了解本部门干事的工作态度和工作完成情况,勇于指出干事的不足,并协调干事间的关系,对其工作给予帮助。

3、委员将完成会议点名、查考勤、会议记录、策划案设计等文书工作,文字编辑、打印表格资料等工作。由于我们预计招纳三名干事,因此各项具体分配工作待定。

〈2〉工作要求

1、工作时要认真仔细,在追求效率的同时保证质量。当今社会,效率被视为工作中最重要的环节。一项命令的下达,须以100%的精力在规定的时间内完成,绝不能拖延,将其作为硬性制度来要求内部人员,才能达到效果。认真仔细的工作态度是顺利完成工作的根本,好的工作态度配以高端的效率保证工作的进行。

2、要文明礼貌。在工作中注意自己的言谈举止,积极配合学院的各项工作,以大学生素质教育和文明工程为主,巩固良好的学风和院风,全面推进大学生精神文明建设,促进学院的共同进步。

3、提高各种素质。秘书部是一个繁琐的部门,接触其他部门的机会较多。这更能体现出高素质培养的急切性和重要性。因此,我们决定在部门间定期召开例会,议题自由发挥,由部门人员主持召开,给每个成员提供一个锻炼自己能力的平台,或推举一人代表秘书部策划一次比赛,邀请其他部门参加。既锻炼了自己,又增进了与其他部门之间的感情。

4、树立良好的工作形象。它是学生工作的一个有利条件,本学期重点要抓好以下几点:一是抓好我部人员在生活中的言行举止问题;二是抓好业务素质,做到公正严明、不以公谋私;三是搞好学生干部与同学关系以便日后工作正常进行。

5、“不以规矩不成方圆”,好的制度是保证工作顺利进行的前提。我们秘书部制定了一份用以约束各成员行为举止的准则,它们是秘书部每个人远都必须遵循的。

①全体学生干部要遵守学院和学生会的规章制度,按章办事。自觉接受党、团组织的指导,一切行动听指挥。

②热忱、真诚为同学服务,团结干部、同学,搞好群众关系。

③崇尚科学,努力学习,刻苦钻研,认真对待每一节课,学习成绩优良,成为同学们学习的榜样。文明用语,不打架、斗欧,不做有损学生会、学院的事。

④工作积极,任劳任怨,有较强的责任心和乐于奉献的精神。

⑤团结协助,互助配合,在规定的时间内完成规定的任务,不得故意拖延。

⑥自己的责任自己承担,不可推卸给他人成故意逃避。

⑦参会时,不得迟到、早退,更不得旷会。迟到、早退三次以上者按旷会一次处理,并记入期末年度考核、评估。若有特殊情况,需向部长请假并附有假条,标明原因,经允许批准后方可执行有效。情况紧急可有人代请。会议时,认真听取,做好记录。

⑧不得以秘书部的名义在外滋事,若有发现,应立即举报。

⑨对每个部员实行量化评分。表现优秀者给予表彰,表现差者警告并作检讨工作,对于表现极差者,部门内部经商议可将其解决。

⑩对部长、副部长工作中的错误,各干事有权指出。若屡犯不改,不虚心听取意见者,可上报主席团,撤消其职务。

学年工作计划 篇8

一、工作目标:

1、进一步加强班级常规管理和班风学风的培养;

2、进一步加强班委队伍的培养,提高班级管理的执行力;

3、努力打造班级团队精神,培养班级文化;

4、在期终考试中语数外及双B学科实现历史新跨越。

二、班情分析及工作重点

全班46人,其中男生13人,女生33人。本班同学来自于各公办班,有利于整合各班级的优势。班级的班风学风较好,各项工作均按照预期的目标靠近。本学期的工作重点是:

1、加强班干队伍建设,正常值日班长制度,加强培训指导;

2、开展班级内部各类学习类的竞赛和评比,浓厚学风;

3、改革、健全班会制度,发挥班会在常规管理、典型示范、能力培养、怡情益智方面的积极作用,并组织一次成功的主题班会;

4、加强与家长、任课老师和重点同学的联系,随时掌握一手信息,并加强对有关学生的心理疏导,践行“赏识教育”的理念。

三、工作月安排

2月

抓好开学初的班级常规管理

召开班干和部分学生座谈会

健全班级管理制度和队伍

3月

开展笔记展评和优秀作业展览

组织第一次学情、班情调查

召开部分学生家长座谈会

期中考试动员、备战

4月

组织一次主题班会

组织学科知识竞赛

5月

继续抓好常规管理

组织学生和任课老师进行交流

做好学校5周年校庆重大活动的相关事宜

6月

抓好期终复习工作

做好学期个人教学总结、班务工作总结,

完善各种资料,做好放假工作

四、每周活动设计

周次

班会内容及形式设计、其他活动安排

负责人

2

班级干部培训和发表“施政宣言”

郑礼明

3

班级常规问题通报、座谈会

郑礼明、郑君怡

4

规范学习细节问题、笔记展览

丁雨慧

5

常规管理问题反思

郑礼明

6

主题班会“精美源于细节”

郑君怡

7

月考总结

郑礼明

8

家长座谈会

郑礼明

9

班会:我与目标有多远

刘颖

10

数学知识竞赛

王丽丽

11

班会:诚信,你拥有了吗?

丁宇慧

12

期中考试

13

组织期中考试分析和反思

郑君怡

14

班会:花开太早是个美丽的错误

宋洁

15

强化常规管理、加强住宿生管理

郑礼明

16

班干会议、英语知识竞赛

郑礼明

17

部分家长座谈会

郑礼明

18

班会:在磨砺中坚持,在坚持中成长

郑君怡

19

班会:不要问国家为我们做了些什么,而要先问我们为国家做了些什么

刘颖

20

备战期末联考:召开会议、谈心、印制表格

郑礼明

21

班会:有实力当然有魅力

郑君怡

22

个别学生谈心,考前指导

郑礼明

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