集体活动总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们来为自己写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家整理的集体活动总结，欢迎大家分享。
集体活动总结 篇1本次教研活动由六年级部承办，主题为：小组建设策略之“小组文化建设策略”和训练达标之“滚雪球”策略。现对此次活动做一总结反思：
1、组织上，采用年级部承办的形式，使得每一位老师都参与到教研活动的组织中来。既让每位老师“体验参与”了活动组织的整个过程，做到了超前学习、专项研究、提升自我，同时增强了年级部老师们的团队意味与合作能力，又为我们的教研提供了示范、典型，使老师们学有目标，还使我们教研室摆脱具体事务的负担，专心思考与研究教学。一举多得，效果较好。
2、形式上，采用“体验参与式”教研，不只听、看，还要思、说，更要尝试、体验。改变了传统教研老师被动参与、积极性不高、效率不高的现状，便教研既成为老师研究、进修、成长的平台，又成为老师放松心情、排除压力的调节器。
3、内容上，采用“主题目标式”教研，即每次教研我们围绕一个大主题小组达标课堂教学策略研究，确定12个小主题，如本次活动我们确定了小组建设之“小组文化建设策略”和训练达标之“滚雪球”策略。每次活动的目标就是必须让每位老师理解、体验并学会运用我们确定的主题策略，如果策略模糊或操作性不强或不能立即应用，那就说明我们的教研活动目标没达成或失败了。
应该说，本次教研活动达到甚至超过了我们的预期效果，老师们、特别是老教师们的参与热情与态度令我们非常感动与欣慰。从教研的一句话反思上也看出活动效果令人满意。活动也为每位老师发挥特长、展示自我提供了舞台，如本次活动两位主持人张文敏、周慧敏就是我们的新发现。
4、问题不足及下一步思路：细节工作不到位，困难预设不足。下一步：总结整理活动组织经验，为下一次教研活动提供借鉴，逐步形成教研活动组织承办的具体制度办法。
集体活动总结 篇2这个学期就这样悄无声息的接近尾声，回顾这个学期，班上开展了很多集体活动，个个都是值得回味。
九月份：
欣赏了湖师美丽的风景，二十多天的艰辛的军训生活，我们不仅锻炼了身心，而且交到许多新朋友。
十月份：
新的学习与活动征程，我班与计科1105班组织联谊，增进了两个班的友谊。篮球和辩论比赛，增强了班级交流，提高班级团体意识，拉近了同学之间的友谊。
十一月份：
运动会，每一个同学都在不同的方面为运动会贡献出了自己的一份力量。在《青年志愿者之歌》的合唱团，经过大家的努力，虽然没有取得傲人的成绩，但我院同学表现了控工的威武雄风，表现出不懈奋斗的精神。在组织到江北江边开展的秋游活动中同学们都表现出了很大的热情，做出了可口的菜跟烧烤。在组织同学参加一·二九大合唱，我班同学积极参加，虽然训练很辛苦，在比赛中取得三等奖的好成绩
十二月份：
承接着十一月末院里的篮球赛，寒风凛冽，我班以失败告终，但是我们积极参与，享受的是那个过程，所以无所谓胜负。在期终考试我班虽没取得好成绩，但我们相信来年会更好！
集体活动总结 篇3历时两天的实践拓展从化游已经结束了，但是带给我的感触却也难以忘怀，对团队的理解更加更加深入内心。作为公司新人，所面对的一切都是新的，包括这次拓展，一幕幕都是以前没有接触过的。拓展，看起来就是把自己的行为习惯，思维方式，以及自己对工作，对团队，对任务的理解都加进去的一次综合活动。处处透露着对团队不同层面的考验，暴露自己的不足，纠正自己的缺点，矫正自己的一些思维，同时又能直观的发现团队成员的闪光点，我感觉这对于我是十分必要的，也是很及时的一次活动，内心还是很感激公司给这么一次机会。
进入公司就是加入一个团队，要把自己的一切都融入进来，自己的优势要展现，能促进团队继续向前发展，自己的缺点要暴露，并及时纠正，避免成为整个团队的短板，从而拖累团队，团队就是要共同奋斗，共同进步的像家人一样融洽的团体，相互信任，通力协作，拥有团队一致的凝聚力，有共同的目标，共同背负相同的责任感与荣誉感，一步步实现目标与业绩……
这次感触最大的就是要完成目标必须通力协作，对团队成员要毫无保留的信任与奉献，只有团队利益得到了实现，个人才会感觉很自豪，很骄傲，因为我也属于这个团队。
放到公司更是这样，因为目前公司处于上升期，一切都需要每个成员的通力协作与不懈努力才能把我们团队、我们公司做的越大、越好、越强，同时只有团队利益得到了实现，个人利益才能得到保障。
第二，避免陷入死角，进入死循环，一条路走不通的时候要记得变通，转换思维，工作中就是不能太死板，要灵活变通，不能傻乎乎的一条路走到黑还不回头，浪费团队资源不公司户外说，还没完成任务，不可取。
第三，提高办事效率，明确任务，明确任务细节，做事干脆果断，争取又快又好的完成每一个任务。
对于团队来说，每个团队要有自己的灵魂，自己的灵魂人物，各个成员之间也相互羁绊，这样形成一个不可分割的整体，拥有很强的凝聚力，团队必然会越来越壮大；
第二就是团队要有张有弛，俗话说无规矩不成方圆，所以一个好的团队必然也是这样的，有奖有惩，公私分明，这样有利于促进团队的持续向上发展；
第三我感觉一个团队要拥有一个很明确的目标，每个人都从心底里愿意去完成的目标，没完成就感觉自己晚上睡不着觉的觉悟一样的目标，并且坚定的认为自己能完成，不怀疑目标的不能实现以及其他问题。
这次拓展，表现很优秀的有很大一批人，我们团队的就有积极主动的同事，能很好的把工作经验融入到拓展当中解决面对的困难；
积极主动，勇于承担和迎接面临的新的挑战，并且成功的试出了沼泽区可以通过的转折性一次尝试；
xxx很有责任感，作为队长带领全队一次次的实现突破，这些都是其他队长所没能达到的。总之，从他们身上我学到了太多的品质，不一而足，这次拓展当中，没人掉队，没人抱怨，都是笑着去迎接一个个挑战，我感觉我们团队没有弱的个体。这次拓展的总结就先到这里，我也要把自己汲取到的这些优良品质早日转化成我的品质，从而能对团队做更多的贡献。
集体活动总结 篇4
公司外出登山活动工作总结美丽的金秋时节，秋风送爽喜获丰收。在中国共产党第十八次全国代表大会召开之际，北京xxxxxxx公司迎来了成立一周年的日子。为了加强团队建设，锻炼员工意志，公司领导班子带领全体职工来到**区喇嘛沟门和金山岭长城进行远足登顶活动。公司领导非常重视此次活动，为保证全体员工的衣食住行和安全，活动前综合部做了大量的准备和考察工作，在全体员工的积极配合下 ……此处隐藏8661个字……做大，成为品牌，仅仅靠我们学习部肯定是远远不够的，需要各位的共同努力，甚至需要动用大家的人际网。
真的希望我们的活动能够给我们的普通同学带去些什么，给以后的学生会留些能过传承的东西！
集体活动总结 篇13两天的户外拓展结束了，但它留给我们的反思和记忆却一直在延续。当我们在把这些户外拓展串成一串放在一系列的记忆中，我们不得不去思考这次户外拓展的意义什么？以及这次拓展活动中的系列活动给我们带来的思考，生活中我们是不是存在类似的问题，怎样去解决它。
一、户外拓展的意义：
１、在轻松快乐的游戏环节感受和反思自己。
２、暴露自己的优劣势，及潜意识里的不足。
３、暴露团队的不足，短板，以及团队协作中的劣势。
４、挑战个个极限和团队目标，超越和分析自己等。
５、如何发展个人和团队长处，用己所长，补团队的所短，用团队所长，来补自己的不足，从而增加团队的作战能力。
６、通过活动反思，从而希望产生危机意识、反思意识、发散意识，创新意识等。
７、通过这次团体活动，不断的反思团队中存在的一些问题，改进和改正，从而在新的工作中，将拓展所得运用到新的工作中，发挥出来，不断的反思最终。
让团队的凝聚力、执行力，创新力更强。
二、本次拓展主要的两个环节
１、分组和定队
⑴、定队名：即给自己的团队取一个队名，我们的团队叫雄鹰队。队名的定立相当于一个企业在创业之初注册的在己的公司名字，还蕴含着创业者创业之始
的思想，定位和格局。
⑵、选队长：其目的就是更好的实现团队的分工和明确自己的责任。队长相当于领导，其核心的影响力是相当重要的。
⑶、队训：相当于企业立业时的创始人在这个企业的灵魂，也即是一个企业的使命，精神、文化。
⑷、队歌：在某种程度等于文化的一种载体，相当于企业的各种活动，文化刊物等。
⑸、队标：相当于商标，产品，是一个企业形象的窗口。
总结：分组和定队，让我们联想到，一个企业在生存和发展过程中，文化是多么的重要，天下归万物，万物于一心。所谓的一心就是指企业文化，团队文化等。
２、游戏目的
⑴、听水字抓手游戏：当老师在念文字时，如果听到了水字，就抓住别人的拇指，同时自己必须逃掉。
目的：
１、让我们明白潜意识和惯、以及定势思维的两面性，经验或许在昨天是成功的，可不一定能适合今天。所以应当因时制宜，因事制宜，用动态、发展、创新的思维做一件事。
２、成功：专注是重要的条件之一
⑵、驿站传书：（从后面在队友的背上写字，一直往下传，传到第一个时由第一个人写在黑板上，中间不允许有任何的声音）
目的：
１、团队协作和信任的重要性
２、有效而准确的沟功，是保证工作圆满完成的前提
３、解决问题需要方法，方法对于结果起着至关重要的作用
４、确认和检测，做事取得成功时相当重要
注：四轮比赛中，我们输了，总结失败时的原因：
１）、缺法（法：即方法，规律、章程、纪律等）
２）、缺形（形：即资源的有效调节分配；时间的有效性；组织工作时的有序性；事物的合理性、方法的创新性等）
３）、缺章：（章：节制和执行，也可以说缺行之有效的规章制度。章表现在：对全局的前瞻性；对制度的尊重性；对事的执行度；战术的有合理性）
⑶、鳄鱼潭
目的：
１、格局在企业中的重要性
２、在企业发展过程中竞争、谈判的必要性
３、舍和得的境界，舍得的相通
４、尊重对手的重要性，只有尊重竞争对手，才能更好的研究它，从而不断的超越自己。
５、民主的同时，服从坚决重要。（执行）
⑷、游戏接龙：
目的：
１、团队的协作分工，队友之间的信任十分重要。
２、队长（领导）的角色的重要性（方向和决策）
３、有效而合理的逻辑
４、团队的三要素：共同文化（意识上统一：价值最大化意识、工作意识、参与意识，角色意识等）
⑸、高空跨越
目的：
１、想和做是脱节的，想起来简单，做起来难，所以实践很重要。
２、信心，是个人成功的前提，也是团队成功的保障
３、团队协调，沟通、鼓励
４、时间的重要性，机会具有时间性
５、挑战自己，超越自己，还有团队成员的奉献至关重要。如果说一个人在上面用的时间越多，下面的队友压力就越大，因此每一个人在做最好的自己时，
也是在给下面的队友赢得时间，也是在做团队中最好的角色。
⑹、信任背摔
目的：
１、团队信任在团队中是至关重要的
２、团队的每一员都是团队的一份子，如棋一样，看似不起眼，可能在胜利时至关重要。
３、贡献，拿出自己的同时，也得到别人给出的。
４、能力、能量，力量（来自团队，成员，心理）
集体活动总结 篇14小小运动会已经落下帷幕，看到孩子们在运动会场上的矫健身影和家长们为孩子的比赛而加油呐喊时，觉得自己也感染了他们的快乐和紧张呢！其中最让我感动的是当两人三足比赛开始的时候，我们看到郑宇和奶奶一起参加比赛，可是当口令开始的时候，郑宇奶奶还没有反应过来，所以出发比别的家长要慢，合作走也不熟练，但是奶奶和孩子毫不气馁，坚持着走完了全程，我班的其他家长看到了都为他们加油鼓劲，我也不禁为他们在心中默默的加油，希望他们能坚持到最后，这也体现了参与就好，参与就是快乐的运动精神吧！我班今天获奖的情况还是不错的，看看得到奖状的孩子，似乎很出乎意料，得奖的都是一些平时并不出众的孩子，而平时聪明、活泼，各方面发展都比较好的孩子却表现得并不怎样，虽然比赛的目的在于参与，让大家体验集体游戏的乐趣。但从某个方面可以看出，再优秀的孩子不可能每个方面都是强手，那些平时沉默不语、调皮、好动的孩子也许在某个方面却也是出类拔萃的。
通过这次活动，我感觉到，作为老师、幼儿园应多创造一些条件，让每个幼儿都有展现自己才能的机会，并且要善于发现他们的闪光点，让他们每个人都快乐、自信地成长。
今天的运动会上我们有亲子共同参与的游戏，有孩子个人的比赛，当比赛结束的时候，许多孩子还是一副意犹未尽的样子，得奖的和没得奖的一样高兴，但是也有一些爸爸妈妈的表现我想并没有爷爷奶奶们积极和投入，我想这也是以后在活动之前需要老师通过班级群、校讯通等方式让家长们了解活动的重要性和活动目的而努力的方向。这种互动式的教育促进了家园交流与学习，弥补了集体教育的不足，从而形成教育合力。亲子游戏活动，这种“请进来”的方式使孩子体验到了在集体环境下与家长及其他小伙伴的家庭一起活动的快乐，促进了幼儿社会性行为的发展，增进了父母亲与孩子间的感情，有利于家园教育同步。
