有关教育演讲稿汇编8篇
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在生活中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，那要怎么写好演讲稿呢？以下是小编帮大家整理的教育演讲稿8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
教育演讲稿 篇1尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！今天我演讲的题目是：用爱撒播希望，用真诚对待学生。
面对即将到来的20xx年，我的教学生涯就要踏上第14个年头了。在这10多年间，我和学生之间的故事每天都在不断的发生，有快乐、有伤感、有令人振奋、也有让人无奈，点点滴滴，我觉得这些故事最大的价值在于影响我对教师职业内涵的理解、帮助我在教师岗位上成熟、成长起来。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。我不想苍白空洞的说我为教育事业做了些什么，但我敢说我14年来是一步一个脚印，以我的满腔热情无微不至地关爱我的学生。正是这份真诚的真挚的无私的深沉的爱，我教的孩子能快乐成长，我的教师生涯也充满阳光和快乐。再多的辛苦劳累在孩子们纯真的笑容之下烟消云散，无影无踪！我喜欢这样一首小诗：“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱撒播着希望……”当初，我把它工工整整地抄在我日记本上的时候，“用爱撒播希望，用真诚对待学生”便成了我无言的承诺。一句很简单的话语，真的能够影响一个人的一生吗？回答是肯定的。因为它包含着浓浓的师爱。马尔克姆戴尔凯夫是一位职业作家。小时候是个很胆小害羞的孩子，没有信心，没有朋友。但是，老师布劳斯太太的一句评语彻底改变了他的人生。在一次作文中，老师给他的评语他永远都忘不了——“写得很好！”这句话极大地鼓舞了他的自信，让他看到了自己的潜力，找到了自己前进的方向！从此，他开始了自己成功而又充实的一生，并且也热情的鼓舞自己身边的同事、朋友。
精神的力量是无穷的！虽然没有人能左右我们的命运，但是老师、朋友的一句重要的话语有时就如同人生的一颗启明星，温暖我们心灵的港湾，照亮我们前行的路程。优秀的教师就是一团火，一座丰碑。能给人以示范，给人以热情，给人以动力！。
我自己也遇到过很多鼓励我的老师和朋友。小学毕业，我到了一个陌生的学校，作为一个从农村走进城市的乡下孩子，我感觉特别自卑，但是班主任欧老师给了我热情的帮助和真诚的关心，经常鼓励我，说我是个听话的好学生，是个很用功的学生，是个很有潜力的学生。就是在我中考之前没有信心的时候也鼓励我：“哀兵必胜！你会成功的！”结果我不负众望，考了师范学校。毕业之后，走上了教育岗位，成为了一名光荣的人民教师，有很多家长朋友，都给我很多的鼓励和很高的评价！“你是个优秀的老师！”“你有一颗真诚的爱心！”我听了真的非常欣慰和自豪！记得有人曾说过：“我曾想做一个伟人，但没有成功，现在我想通了，我要做伟人的老师。”看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长，我由衷感受到为人师表的幸福，感受到真诚无价的甜蜜。
所以我在和孩子们相处中，更多的是他们以热情的鼓励和殷切地期望！表扬他们的优点，赞美他们的闪光之处，用美好的语言激励他们，用真善美的故事启发他们，快乐洋溢在孩子们的脸上，幸福荡漾在他们的心头！
每一个孩子都是祖国的希望，民族的未来。对每一个孩子我们都应该耐心、细心。对于每一个孩子我们都应对他们充满希望，真诚地爱着他们，把他们当作是自己的女儿或者儿子，把浓浓的师爱化作每一个孩子心中最美的云彩，一定会有更多的奇迹和惊喜。人生因为事业才显示生命价值。我没有慷慨激昂的豪言壮语，我将继续的在自己的岗位上，分分秒秒地珍惜宝贵的时间，真真切切地爱着所有的学生，踏踏实实地做着该做的工作，这，就是我的平凡人生平凡路。套用奥斯特洛夫斯基的一句名言作为我的结束语——一个好老师的生命是应当这样渡过的：当他回首往事时，不因碌碌无为而悔恨，也不因误人子弟而羞愧。这样，在临死的时候，他就能骄傲地说：我把整个的生命和全部的精力献给了孩子。
教育演讲稿 篇2尊敬的各位领导、同志们，大家好！
我是xx聋哑学校校长xx，很高兴有机会和大家在此相识，我演讲的题目是；把爱给予特殊教育的孩子们。
十年前，我是一个普通的乡村民办小学教师，几次护送学生放学回家的路上，看到本村聋哑孩子妈妈硬拉孩子上车去城里上学，孩子刺耳的哭声和妈妈又气又伤心的表情看了让人心酸，孩子走了，爷爷、婆婆站在路旁抹眼泪，我上前一了解，才知道类似的情况在当地不止一家，孩子太小，大多不愿到离家很远的地方去上学，一个学期呆在那儿，距离近的咸阳市特教学校也要周一送去，周五接回，可农村人农活多，往往十分作难，此后，这个孩子撕心裂肺的哭声和家人苦不堪言的表情一直在我脑中盘旋着，那个孩子的妈妈每次见到我，哭诉自己的苦哀，并说：不如你办个聋哑学校，光咱镇上就有不少的孩子，见我有所动心，又联系镇上所有聋儿家长到我家，我只得先去聋校考察学习，随后又跑遍xx十几个乡镇，实际调查，看到那么多聋哑、智障孩子滞留在家，我决定停办很有经济效益的普通民办小学，创办农村聋哑特教学校，这一决定遭到家人的强烈反对，邻里也十分费解，就这样，一个选址在农村，离乡里人最近的聋哑特教学校在一片反对声中办起来了，时间是20××年9月。
那些滞留在家的聋哑，智障孩子家长在我的再三劝说下，送孩子来上学。
一切并非我当初想象的那样简单，这些孩子年龄相差很大，最小的4岁，最大的16岁，小的不会穿衣，系鞋带，淌着鼻涕，流着口水，哭着闹着要回家，大的又愚又强，和人无法沟通，无论你怎样讲，怎样比划他们都听不懂，看不明白，这时，我才知道，农村的特殊教育是一片未开垦的荒林，我面对的不仅仅是清贫，而且是一种十分艰难的职业与责任，每月靠仅仅收取的生活费难以维持。只有在自家地里种菜，在苹果园捡树枝烧，亲自为孩子们做饭节省开支。这些经济上的困难尽力想法克服，更大的挑战
是孩子们的教育问题。
面对这样一群脏兮兮，愚昧无知，听不懂语言，只会哇哇乱叫，不停相互厮打，并随地大小便的孩子，我有些懵了！家人整天出进吊着脸，都说我胡出洋相，吵得他们头都木了。不几天，一个聋哑孩子不见了，谁也不知道他去哪了。邻居们骑自行车，摩托车帮着找。我沿着马路，顺着果园，边走边喊，上瞅下看，恨不得把每个果园翻个遍。但再喊都无济于事，心里急得象火烧，头脑象炸了一样。跌跌撞撞的一个村子又一个村子的挨个寻找·····，直到天黑了，依然没找到，疲惫不堪的我坐在渠岸边，梳理了一下自己的思绪，想着如果在村委会的.喇叭里喊一下，或许会有人看见这个聋哑孩子。结果直到晚上十点多了，才在距离我们村十里以外的村子找到了孩子，看见他的那一刻，我心上的那块石头终于落了地。等到给人家好心的村 ……此处隐藏4427个字……没有了知觉，不会再感到丝毫痛苦，而他留下的是因此给亲人带来的无比悲痛和终身遗憾。这样的事情每时每刻都在发生，一幕幕重演的悲剧无不在向我们昭示着：一个生命的离去会给人们带来多大的遗憾，而本身可以避免的悲剧发生后带来的遗憾更多！
兴于忧患，衰于安乐，居安思危方能百战不殆。对我们中学生来说，有一种忧患意识也是很有必要的。我们经常以为自己总是处在安全的环境之中，却不知道悲剧时时可能降临我们的头上。大家还记得去年发生在我们学校的几起安全事故吧，它们就发生在我们身边，它们让我们知道安全事故的发生往往只在一念之间，它们为我们敲响警钟——一失足成千古恨！
当然，大家不必谈虎变色，我们的生命也不是像稻草一样不堪一击，只要我们懂得珍爱生命，只要我们注意安全，将生命中的伤害减少到最低限度，生命照样焕发靓丽的光彩。
所以，请将安全放在心中，珍爱生命。因为生命无价，安全第一！
教育演讲稿 篇6各位老师、同学们：
大家好！14号台风“莫兰蒂”于15日凌晨在厦门沿海登陆，导致城市受淹、房屋倒塌、基础设施损坏、水电路通讯中断，特别是厦门全城电力供应基本瘫痪、经济损失极为严重。我们的学校、家乡也深受危害，大家也亲眼目睹。
据初步统计，截至16日21时，福建省9个区市、86个县179.58万人受灾，受灾面广，各地发生人员因灾死亡18人、失踪11人，台风的危害很大，因而我们要提高防范和自我保护意识。
在台风来临前，要及时在安全的地方避风避雨，尽量避免在靠河、靠湖、靠海的路堤和桥上行走，为防止雷击，要迅速切断各类电器的电源。关紧门窗，以免被强风吹开，检查并绑紧容易被风吹到的物件，如窗户等。如遇玻璃松动或有裂缝，请在玻璃上贴上胶条，以免吹碎后，碎片四散。不要在玻璃门、玻璃窗附近逗留。
突遇台风时，应该速往房屋或高处的洞穴躲避，必须继续前进时，也要弯下身体且不可贸然淋雨，受潮的衣服会带走体温，造成体力失衡。遇强风时，尽量趴在地面往林木丛逃生，不可躲在枯树下。
关紧门窗少出门。台风来临之际，狂风大作，暴雨如注。应提前做好防范措施，比如关紧门窗防雨，搬移窗台或阳台上的花盆以防砸落等等。同时，台风来临时，容易发生一些大型广告牌掉落、树木被刮倒、电线杆倒地的事情……因此，在台风来临时最好不要出门，以防发生被砸、被压、触电等不测。
台风、大风过后，若有玻璃破损，请及时更换。台风、大风可能造成停水停电等现象，要及时做好日常生活的准备工作。
我们常说居安思危，在灾难面前我们应该要有责任意识、担当意识、自救意识，而不是盲目的起哄、随大溜。
我讲话到此结束，谢谢大家！
教育演讲稿 篇7亲爱的老师们，亲爱的学生们：
早上好！我今天国旗下演讲的题目是《珍爱生命，预防溺水》。
为了积极开展以“预防溺水”为主题的“安全教育”活动，创造更安全的学习和生活环境，努力防止此类悲剧再次发生，我在此向全校发出以下倡议：
一、充分认识溺水事故的危害。青少年是家庭的希望，是祖国的未来。溺水事故会给家庭带来不可挽回的后果，造成不可挽回的损失。同学们一定要充分意识到这一点，深刻意识到溺水事故的危险性，远离危险场所，以免发生溺水事故。
第二，一些建议：
1、未经父母同意不要去；
2、不会游泳的大人不能陪；
3、不要去深水；
4、不要去不熟悉的河流和池塘。
5、万一溺水，找会游泳的成年人，千万不要盲目救助。
三、掌握溺水自救的五种方法：
(1)遇到意外要保持冷静，不要慌张，在呼救的同时尽量自救。
(2)游泳抽筋时，如果离岸很近，立即在岸上按摩。如果离岸较远，可以采取游回来，浮回来的姿势，在水面上尽量对抽筋的肢体进行拉扯和按摩，以缓解疼痛。如果自我治疗无效，尽量用没有抽筋的四肢划上岸。
(3)游泳遇到水生植物，要从原路游回来。如果你被水生植物缠住，不要跳和蹬。你应该浮在水面上，一只手划水，一只手解开水草，然后从原路游回来。
(4)在漩涡中游泳时，可以吸气，水下潜水，用力向外游，游出漩涡中心后再浮出水面。
(5)游泳时如出现体力衰竭、过度疲劳，应停止游泳，浮回水面恢复体力，恢复体力后及时回岸。
关注安全就是关注生命，关注安全就是关注自己！让我们学会生存，热爱生活，让我们沐浴在明媚的阳光中，平安无事，让生命的清水永远流淌。最后，祝我们的校园永远和平！祝每个学生健康快乐成长。
教育演讲稿 篇8敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我们演讲的题目是“把安全放在心中”。
今天，是第xx个全国中小学生安全教育日。
《孝经》中说：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”在中华民族的传统文化中，以“孝道”作为美德的起点，而珍爱生命则是恪守孝道的第一步。
人的生命是宝贵的，因为它只有一次；在这瞬息万变的大千世界中，在这高速前进的时代里，在这车流滚滚的繁华城市中，我们的生命随时都会面临着或明显或潜在的危险，如何才能让宝贵的生命不受伤害呢？
安全，是我们每个人都必须要绷紧的一根弦！
十字路口的红灯亮起，同学们，当你站在马路上，你可知道，有多少人曾不顾红得刺眼的信号灯，在川流不息的车辆中跑过这条路？
路边的摊位上散发出诱人香气的食物，同学们，当你腹中空空,走在回家的路上，你可知道，有多少人曾禁不住诱惑，，买下那些外表光鲜却暗藏危险的“隐形杀手”？
体育课的上课铃声响起，同学们，你可知道，有多少人在活动时是严格按照老师的指导去做的？又有多少人因为不在意而受伤？
同学们，上下楼梯时，你可知道，靠右行走，轻声慢步的重要性？教室里空间狭窄，你可曾注意到礼让同学，不拥挤不打闹？
如果你认真学习交通安全的法律法规，加强安全意识，多一份谦让与耐心，就不会置自己的生命安全于不顾，无视信号灯的存在了。
如果你准备活动充分，运动时注意不剧烈碰撞，体育器械在老师的指导、监督下使用，会使你更加安全地进行体育运动。
如果你注意课间文明，不追逐打闹，不在教室内和走廊上做剧烈的体育活动，你就能既保证自己的生命安全，又顾及到别人的身体健康。
如果有人问我，安全是什么？我会告诉她，安全是幸福、是快乐、是健康和生命。
说安全是幸福，是因为安全成就了平安，给我们每一个家庭带来了欢笑；说安全是快乐，是因为安全给了我们享受生活的激情和希望；说安全是健康，是因为安全赋予了我们健康的体魄，去实现我们的理想。
同学们，青春是美丽的，但它不会重来；生命是宝贵的，但它不容许轻易受到伤害。
请珍惜我们的美好生活吧！每天，让我们伴着朝阳高高兴兴地走进美丽的学校，伴着晚霞平平安安地回到温馨的家园。
让我们珍爱生命，时时刻刻记住：——把生命握在手中，把安全放在心中！
