【精品】感恩类的演讲稿八篇
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在发展不断提速的社会中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的感恩类的演讲稿8篇，欢迎阅读与收藏。
感恩类的演讲稿 篇1
敬爱的老师，亲爱的同学：
今天我国旗下讲话的主题是：感恩。
就在刚才，当我注视着这面色泽鲜亮的五星红旗的时候，我的心里正在默默地感恩，感谢这个和平的年代，感谢先辈们为我们创造的幸福生活，感谢我生活的这个美好的世界。
上星期四，是纪念抗日战争胜利暨世界反法西斯胜利71周年。无数的抗日英雄和先烈们为了民族的独立抛头颅、撒热血，前仆后继不惜牺牲，我们对他们心怀憧憬、心怀感恩。环顾我们的身边，同学们，你们是否也有想要感谢的人和事，是否也心存感激?
为了这美好的一切，让我们一起感恩吧!感谢父母，给我们生命和无私的爱;感谢老师，给了我们知识和看世界的眼睛;感谢朋友，给了我们友谊和支持;感谢许许多多，为我们的学习和生活正默默无闻辛勤工作的人们!
感谢伤害我的人，因为他磨练了我的心志;感谢欺骗我的人, 因为他增进了我的见识;感谢绊倒我的人，因为他强化了我的能力;感谢轻视我的人，因为他觉醒了我的自尊;感谢生活所给予我的一切，虽然并不全都是美满和幸福……
感恩，离我们并不遥远，做起来也很简单。当有人向你投来赞美的目光时，请你报以甜甜的微笑;当他人向你伸出援手时，请你回赠真诚的谢意;当有人为你喝彩加油时，请你用语言和行动告诉他——你会努力的!虽然这仅仅小小的感恩，但能温暖你的亲人，朋友，甚至于，只是那个和你有过交集的陌生人。
感恩是一种情怀，更需要一份行动。同学们，让我们用一个微笑，一张卡片，一句温暖的话语，去向你的亲人朋友表达这份感恩之情吧!因为，学会了感恩，就学会了感动，学会了宽容，学会了一种幸福生存的方式。那么，就让我们心存感恩，幸福的生活吧!谢谢大家!
感恩类的演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是五（4）班的xx，今天我演讲的题目是《感恩，让我们的心灵充满芬芳》。
一棵小草因为对一滴春雨的感恩，所以它拥有了自己绚烂的花朵;一株幼苗因为对一缕阳光的感恩，所以它拥有了自己甘美的果实;一只小鸟因为对大地和天空的感恩，所以它拥有了自己翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱和善良的感恩，所以它使自己拥有了钻石般的璀璨光芒。
我们每一个人，都是一个爱的结晶，都是一个爱的驿站，都是一个爱的集合。从襁褓到青春少年的岁月旅途上，父母的挚爱和哺育，老师的关爱和教诲，同学伙伴的帮助和鼓励，社会的倾注与关怀，我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润，无时无刻不被爱所拥抱和温暖着。我们成长的每一分一秒无不闪烁着爱意璀璨而温馨的光芒，我们难道还不应该对这一切深深感恩吗？
我们要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不语的大地，是他们用纯洁的父爱和母爱，为我们遮风避雨，给了我们一片洋溢着爱和温暖的成长原野。
感恩类的演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
花儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开过之后便将花朵回送给大地，它知道感恩。等到来年，大地再将花儿要的养分送给它，大地也知道感恩。
你，我知道感恩吗？
我要感恩我的老师。不知是哪个花开的时刻，我们慢慢地到了上学的年龄。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希望寄托在我们身上。
当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
所以，只要拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，生活就会在我们的感恩中变得更加美好。
谢谢大家！
感恩类的演讲稿 篇4
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
沐浴着夏日的晨风，走过校园里的亭台楼阁，青石小径，看着几株满天星正搔首弄姿，有着淡扫蛾眉的妩媚，空气中溢满草木的清香，令人心旷神怡，古栏扉窗之下是清雅的风韵。如此素雅的风景，又使我想起素雅的她，在这片灵秀的土地上，她轻轻到来，让我读懂新的感触。
她饱读诗书，满腹经纶，她带我看到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的雄伟，带我感受“无意苦争春，一任群芳妒”的凄惨，带我领略“会当凌绝顶，一览众山小”的壮丽，带我品味“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的愁绪，带我陶冶“采菊东篱下，悠然见南山”的超然物外，带我遨游“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的心怀天下。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是她孜孜不倦为我们传授语文知识的写照。是她让我读懂博大精深的语文。
她可爱而童真，贪吃而讲究，她带我走过星棋罗列的小吃店，带我品味廉价却美味的小吃，薄如蝉翼的牛肉和清汤寡面琴瑟相和，再配上她津津乐道的的话语，简直恰到好处。她爱与学生交谈，愿与学生嬉闹，细小碧绿的香菜和粉砖玉砌的馒头见证了她教师后更平易近人的一面。是她让我读懂魅力四射的人际交往。
她公正严明，对待所有学生都一视同仁。刚刚成为我们班的老师时，面对良莠不齐的我们，她恩威并施，用自己的热忱和关爱来走进每位学生的内心。也让我们进军了“好班”的行列。三尺讲台上的她，心有学生，用爱融化我们心中的冰原。是她让我读懂桃李芬芳的真谛。
她就像一本干净又不失本色的书，带我读懂诗词歌赋，带我读懂世间百态，带我读懂人情冷暖，感恩老师。我努力读懂她，读懂难溟于心得师恩。
感恩类的演讲稿 篇5
亲爱的同学们：
同学们，感恩是什么？感恩是一种心态、一种品质、一种艺术，感恩是人发自内心的一种行为。
有这样一个故事：从前有一个小男孩，他总是喜欢到一棵大树下玩耍。他在树下采树叶、乘凉，爬到树上荡秋千，吃树上结的苹果，大树很快乐，孩子也很喜欢这棵大树。
有一天，孩子长大了，很久没有来看望大树。当他再回来的时候，心情很不好。大树快乐地说：“来吧，孩子。到我这里来陪我玩玩，你会很快活的。”孩子说：“我已经长大了，不爱玩了，我需要许多钱。你能给我点钱吗？”大树说：“把我的苹果拿走卖掉吧，卖了它们你就有钱了。”于是孩子摘下树上的苹果到城里卖掉了。
许多年过去了，孩子又来到树下，大树兴奋地摇摆着枝干说：“来吧孩子，来爬到我身上荡荡秋千，你会很快活的。”那个孩子说：“我现在很忙，没有时间荡秋千了，我现在需要一座房子。”大树说：“把我的树枝砍下拿去，你可以用它们盖房子。”于是孩子把所有的树枝都背走盖房子了。
又过了很久孩子没有来看望大树，当孩子来到树下的时候，大树声音颤抖着兴奋地说：“来吧，孩子。到我身边来陪陪我吧。”孩子叹了口气说：“我老了，心情不好，我想要到远方去。”大树说：“那就砍下我的'树干做一艘船吧，它可以让你到远方去。”于是孩子砍下树干做了一艘船。
多年以后，孩子又来到树下。大树说：“抱歉，我的孩子，我没有什么可以给你的了。我现在只是个苍老的树墪。”孩子这时已是满头白发，他说：“我现在要的实在不多。我只想找个地方坐下，好好休息一会儿。”大树尽量挺直自己的身体，于是孩子坐下了。
大树很快乐。
同学们，这似乎只是一个简单的故事，但是这正是父母为孩子操劳一生的真实写照。俗说话：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母我们付出的不仅是一点一滴，而是汪洋大海。从我们出生到现在，父母多少次为我们呕心沥血，付出了多少汗水与心血，用爱编织了多少日日夜夜，每天对我们多少的关怀和劳累。而我们又何尝记得感恩？我们是否在父母劳累时为他们泡上一杯清茶，帮他们擦去额头上的汗水；是否在他们生日的那一天递上一张贺卡，感谢他们为我们所付出的一切。
父母并不是唯一要感恩的，在人生的道路上，有无数曾帮助过我们的人。感恩老师，是他们燃烧自己，为我们默默奉献着光和热；感恩亲友，是他们在我们受挫折的时，给我们鼓励和希望；感恩所有帮助过你的人们，是他们让我们走出了困境。
那我们要怎么感恩呢？感恩不能等待，有些同学会说：“等我长大了，让父母住大房子，过上好生活。”有句俗话说得好“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”所以我们要从现在做起，时时刻刻想着感恩，感恩周边的人。感恩并不是要干出什么惊天地泣鬼神的大事，要从身边的小事做起，才是感恩的真正意义所在。
同学们，让我们怀着一颗感恩的心，学会感恩，将会使世界变得更美好。
感恩类的演讲稿 篇6
长久以来，一颗流浪的心忽然间找到了一个能够安歇的去处。坐在窗前，我在试问我自我：你有多久没有好好看看这蓝蓝的天，闻一闻这芬芳的花香，听一听那鸟儿的鸣唱？有多久没有回家看看，听听家人的倾诉？有多久没和他们一齐吃饭了，听听那年老的欢笑？有多久没与他们谈心，听听他门的烦恼、他们的心声呢？是不是因为一路风风雨雨，而忘了天边的彩虹？是不是因为行色匆匆的脚步，而忽视了沿路的风景？除了一颗疲惫的心，麻木的心，你还有一颗感恩的心吗？不要因为生命过于沉重，而忽略了感恩的心！
也许坎坷，让我看到互相搀扶的身影;
也许失败，我才体会的一句鼓励的真诚;
也许不幸，我才更懂得珍惜幸福。
生活给予我挫折的同时，也赐予了我坚强，我也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人，它从来不吝啬。要看你有没有一颗包容的心，来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求，但必须是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的期望。我们感谢上苍，是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨，没有了嫉妒，没有了愤愤不平，你也就有了一颗从容淡然的心！
我常常带着一颗虔诚的心感谢上苍的赋予，我感谢天，感谢地，感谢生命的存在，感谢阳光的照耀，感谢丰富多彩的生活。
清晨，当欢快的小鸟把我从睡中唤醒，我推开窗户，放眼蓝蓝的天，绿绿的草，晶莹的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又给予我一个完美的一天。
入夜，夜幕中的天空繁星点点，我打开日记，用笨拙的笔描画着一天的生活感受，月光展露着温柔的笑容，四周笼罩着夜的温馨，我充满了感恩，感谢大地赋予的安宁。
朋友相聚，酒甜歌美，情浓意深，我感恩上苍，给了我这么多的好朋友，我享受着朋友的温暖，生活的香醇，如歌的友情。
走出家门，我走向自然。放眼花红草绿，我感恩大自然的无尽完美，感恩上天的无私给予，感恩大地的宽容浩博。生活的每一天，我都充满着感恩情怀，我学会了宽容，学会了承接，学会了付出，学会了感动，懂得了回报。用微笑去对待每一天，用微笑去对待世界，对待人生，对待朋友，对待困难。所以，每一天，我都有一个好情绪，我幸福的生活着每一天。
我感恩，感恩生活，感恩网络，感恩朋友，感恩大自然，每一天，我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。
感恩类的演讲稿 篇7
敬爱的老师亲爱的同学们：
今天我演讲的题目是：妈妈的爱。
有一种爱叫妈妈的爱，有一颗心叫感恩的心。
母爱是什么，是那让自己开心却不顾自己的孩子吗？是为了让自己吃好穿好而委屈孩子吗，告诉你们这样理解全是错误的，不过这样认为的同学一定很想知道母爱是什么吧，下面我给你讲几个关于我妈妈爱我的故事吧！
小时候我发烧39度，妈妈背起我上医院，打了一针，谁知下午睡醒后竟烧到了40度，妈妈马上着急起来，这时快没有上城里的车了，妈妈马上抱起我向车站跑去，到了诸城，妈妈觉察到我越来越热，把妈妈急的落泪了，下了车马上抱起我向医院跑去，经过治疗才转危为安，母爱不正是治病的良药吗！
我渐渐长大了，上一年级了，刚上学的第一天，妈妈对我万分叮嘱：“上课认真听讲，老师说什么做什么，不准惹老师生气，上课时不准玩玩具。”我按妈妈说的去做了，结果我第一次考试得了双百分，我高兴极了，但又马上骄傲起来，第二次考试我考了82分，我十分伤心，知道了骄傲的后果，细心的妈妈也十分着急为我担忧，晚上常常睡不着觉。有一天，妈妈对我说：“孩子，以后上课的时候不准玩，但也不要灰心，失败是成功之母，相信你会再次取得好成绩的。”我默默地点了点头，并且做到了，结果又考出了好成绩。母爱不正是那鲜红的一百分吗！
生活中母爱处处与我们相连，让我们像小草一样沐浴着这浓厚而又无声的母爱吧！
感恩类的演讲稿 篇8
尊敬的领导、老师、同学们：
大家好！
我是zz小学四年级学生。今天，我要演讲的题目是《红烛颂》。
有人把老师比作蜡烛，是因为他们无私奉献自己；有人把老师比作蜜蜂，是因为他们辛勤工作，忘却休息；有人把老师比作山中的石级，是因为他们默默无闻地把别人送向光辉的顶巅……
站在三尺讲台上的您，在黑板上涂抹着自己的青春和理想，让粉笔屑染白了双鬓，而您却没有任何的怨言。只是希望自己做得更出色，更好！老师，是您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……您推崇真诚和廉洁，以此看作为人处世的准则。您是我们每一个学生心目中的楷模。在我们的心目中，您是严厉的父亲，又是慈祥的母亲。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您的点点滴滴，永远珍藏在我们记忆的深处。
记得那是个异常寒冷的傍晚，放学后不久，您还在教室里批改作业，忽然有学生来告诉您，XX同学在拐角处被车撞了，您急忙放下笔，就往门外跑，由于匆忙，衣服竟被门框撕开了一道长长地口子，羽绒纷纷扬扬，飘了一地；快到出事地点了，您还摔了一跤，浑身是土。就是那一天，我们第一次看到您发怒，第一次听到您争吵，第一次见到您的“狼狈相”——头发乱了，衣服破了，浑身羽绒和泥土。虽然，XX同学没有什么大碍，但是您的腿却疼了半个多月。这就是您，我们敬爱的老师！
老师，加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我们虔诚地祝福您：康乐、如意！我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。您因材施教，善启心灵。老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。愿我们这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫，是激流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
我的演讲完了，谢谢大家！
