我的初中生活作文汇编七篇
在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的我的初中生活作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的初中生活作文 篇1
幸福是什么?你真的了解吗?
小时候我总认为,吃饱了睡,睡饱了吃就是幸福;后来我认为和小伙伴尽情地玩耍是幸福;再后来我认为不受父母、老师的管束是幸福……对我来说,不同的阶段,对幸福的定义也不同。
每天回家看到妈妈在厨房忙碌着,到点看到爸爸准时回家,似乎也成了一种习惯。
那天回家后,厨房那熟悉的身影消失了,家里漆黑漆黑的。我想:这有什么,可能是他们刚好有事出去了吧。到点了,那熟悉的身影还迟迟没有出现。这下,我开始慌了。我关上门,跑到爸爸工作的地方,那里的大门早已关闭。我想:这会儿,他们是不是该回家了,而我刚好没碰到他们。我拼尽全力地狂奔着,可是距离越来越远,他们的身影随着这幢大楼一起渐渐地消失。我拼命地跑,我想伸手抓住它,却怎么也抓不住。我哭喊着,喊着……
我睁开眼睛,哦,原来是一场梦。我伸手摸了一下枕头,枕头是湿的。这场噩梦带走了我的家、家人,夺走了我的幸福生活。我的思绪在飞转着。我脑海里浮现出一幅幅场景:下雨天妈妈带着雨伞来接我,爸爸为了赚更多钱在寒风中送货,做错事时妈妈拿着棍子追打我,不认真学习时,爸爸骂我。其实认真想想,不管爸妈怎么打骂我们,他们的出发点总是好的。
尽管有时他们处理事情的方式不对,但是有他们在,我们才会感到安全,才会感到满满的幸福。想着,想着,沉重的眼皮乖乖地合上了。
“妈妈,我来帮你吧。”天一亮,我笑嘻嘻地跑到妈妈身边。“无事献殷勤,非奸即盗,要干嘛,说吧!”妈妈瞥了我一眼。“哎呀,就不允许我孝顺一下吗?”
幸福真的很简单。它简单地像白开水,平平淡淡;它简单地像潺潺溪流,源源不断;它简单地像向日葵,永远向阳开放。
我的初中生活作文 篇2
太阳爬上山头,金色的光芒照向大地。我从床上爬起来,做好一切准备工作后,高高兴兴背着那装满知识的书包去到那美丽而书声朗朗的学校,在我那令人骄傲的小组坐下,开始一天快乐的学习与生活。
刚刚描述的这些是不是很美好呢?当然,这些都是我幻想的。真实的情况当然不是这样。
炙热的太阳光照在我的身上,大地好像着了火似的。我带着疲倦的面容,背着那装满了烦恼与担忧而沉重的大书包,走在那嘈杂的小路上。准备到那充满紧张气氛的学校去。在“我”那“腐败”不堪的“小组”坐下。开始了一天迷茫的学习。
这都不是我想要的,小学时小组里那种团结奋进、拼搏向上的精神哪里去了。上学期刚来这个小组时,非常的新奇。只要有人扣了分,我都想把它争回来,现在如果扣了分,各个都好像无所谓一样。那种团结的力量再也感觉不到了,这到底是为什么!
现在,我们的703班也急需一个“英雄”来拯救,因为我们的班级现在已经不如从前,就好像清朝末年一样。急需要一位伟大的革命者,来改革。使用全新的管理制度,让我们的.班级强盛起来!
我的初中生活作文 篇3
耳边响彻着老师的淳淳教导眼前闪过老师对我们苦口婆心相劝的画面,无形中,挥别一月的硝烟味,有从这个新的集体中弥漫开来,教学进程的一步步加快,老师的批评也愈加简单,于是在每天晚上,我又多了项新的功课预习。眼看着窗外一道道明亮的灯光逐渐熄灭,低头望见几科尚未复习的书本,只有无奈的叹几口气,强打起精神来,继而又一次开始奋笔疾书。唉,榴莲,入口的苦涩让我难以下咽,正如我的初一生活。
我的初中生活作文 篇4
军训生活繁忙而又短暂,五天时光转瞬即逝。这五天,我们快乐、愤怒、叫苦连天。但是,这五天,我们过得很充实。第一天主楼前集合,迎来了教官们的脚步。站到操场上,老师领来了教官,教官也真是的。一来就给我们一个下马威---站军姿。然后自我介绍一下“我叫刘家新,名字有点女性化啊!”“哈哈”我们的笑声顿时喷涌出来,如洪流一般,止都止不住。教官又严肃起来,但严肃中还带着几分逗笑。整整一天,不是站军姿就是向左转、向右转……真乏味。训练也很累,但我们都挺下来了。晚上,躺在床上,倒头便睡…… 第二天教官又来了,可怜的我们,又要训练了,好在教官对我们不太严,不然……唉!可怜了。“开始训练,今天我们练习走齐步”咦?今天的训练还挺轻松。只要和平常走路一样就行了。
虽说有点累吧!但较昨天来说,轻松极了,但我们有点心不在焉,挨批了。更有的同学还因做的不好,被罚蛙跳了。唉!真可怜!晚上,睡在被窝里。回想起今日之事,笑了,一会儿便睡着了…… 第三天“太好了,今天早上下雨,我们一定不能军训了。”同学们大叫,果真如此,但是,教官还是来了,和我们坐在教室里,谈天,让我们看书,好轻松呦!下午,雨小了,教官把我们带到了校门口,我天真的以为教官要带我们出校门去。但是,白高兴了一场,不但没出去,反而因没踢好正步被罚做俯卧撑,而且还是全班,真累。教官怎么突然变得好狠。第四天“今天我们还是踢正步,你看你们踢的那个样儿!”“啊?怎么会这样?还是正步!惨了!”果真如我们所想。教官隔几分钟就操练我们一次,难道教官挨总教官的批了?
性格转变好快。总之,教官让我们很不爽。晚上,想起来还很生气,但不一会儿便进入了梦乡…… 第五天今天是最后一天了,军训快结束了。加油吧!虽然今天我们笑容特别灿烂,但还是很累,下午就要军训汇演了,几乎各个班都在积极准备,无一例外。
盼呀盼!终于到了下午,真没想到,我们第二个上场,。教官急的……唉!没话说了!但我们临场发挥还挺不错的,名次在前面排着,值得高兴!军训生活就这样过去了!咦?怎么现在还挺想训练的!什么原因?不…想…上…课…,太枯燥了。
我的初中生活作文 篇5
从小学毕业前我便憧憬着初中生活,但对初中生活却又有些恐惧。带着憧憬与恐惧,我踏进了初中生活的大门。
进入初中后,我感到非常恐慌。一张张陌生的面孔和陌生的环境映入我的眼帘,顿时憧憬丝毫不再有,恐慌肆无忌惮的在我心头萦绕。更不要谈在这里生活了,我甚至想有一对翅膀能带我回我所依赖的母校。在我不知所措之时,我黑暗的心中忽然有一道亮光在闪烁,虽然它并不是那么亮。那就是我想到小学同学也不是同样在这个陌生的校园了吗,尽管我不知道他们的心中是什么感觉。而后我有产生了一种信念:我要向前冲,克服困难!
在初中生活了几天后,我发现这里并不那么乏味,因为我与好几个小学同学在一个班里,这使我很欣慰。而且这里的一切都引发了我的好奇,我不知何时竟起了想在这多呆几天的念头。大概我已经适应了吧。
说是适应了,倒不如说是被逼顺从了。因为这里的一切都跟小学大有不同。学习环境扩大了;学习目标增多了;学习的科目增多了,进而作业也就增多了。这是增多。还有依赖性少了,自主性多了,最让我觉得困惑的是自由少了。
我在初中的生活大致是这样的程序吧:早晨买早餐吃饭、之后学习。然后买中餐吃饭、再是学习,学习后买晚餐吃饭、然后晚自习做作业,接着回“万人宿舍”睡觉。所以我说自由少了。
我感觉初中生活还是蛮不错的,所以我越发喜欢上了初中。我知道我不能做一只只会依赖的小鸟,而是要做一只翱翔于蓝天的雄鹰。
我的初中生活作文 篇6
手中细细地把玩一枚硬币,那粗糙的两面在我指缝中摩擦而过,我品味那坚硬的质感,触摸那泛着银光的冰凉。它在我掌心翻滚挪移,灵巧的宛若优雅的舞者。我沉迷于那亮芒闪烁的华丽,忘了呼吸。“嘀嗒”。钟轻轻响了一声,我微微一颤,它已然不复方才的灵动,落在地上,发出清丽的撞击声。弯腰,拾起,拇指抚过凹凸的“1”字,心间浮起一种说不清,道不明的感觉。食指中指虚捏住硬币,如要落下黑白的棋子般将它压在桌面,却是见了那雕花的一边。我恍然大悟,就像收到巧妙的点拨,冥冥之中似乎了解它所要传达给我的……正面向着阳光,远离阴暗的永远是它,正面。一切事物的两面性,这便是那利于己身的一面。第三年,初三的我们没有了初入中学的兴奋与骄傲,仿佛这一切的存在是那么得理所当然。
我们紧张着,迷茫着,一点一点地向中考迈进。我们渐渐长大,褪去了娇气稚嫩的外表,带着少许的成熟,吟唱着燃烧生命之火的赞歌。我们努力着,与难题拼搏着,不愿被命运玩弄的我们,决定与其对抗。面临困难也曾畏缩不前,不是放弃,我在等待我的同伴,我们要一起出发,一起欢笑;也曾有过愁云惨淡的时候,我曾伫立于原地,不是退缩,是我在期盼我的朋友,我们将相随相伴,同舟共济。阳光普照,我们是如此耀目。反面阴冷,潮湿的角落,背弃光明的他,反面。一把双刃的剑,这就是刺伤别人的那一处锋刃。“90后”是对我们是总称,生活在舒适的环境中,从未体会过艰辛的我们,是那么脆弱,那么笨拙。我们不懂得如何表达关心,不明白怎样体现友谊。我们用毒舌的方式发散有好的信号,收回的只会是厌恶的表情,我们玩笑的一句俏皮话,换来的只是对方的疏远。代沟横梗在我们与家长之间,我们无法交流。于是,这一切的一切,都伤了他人的心。阴雨连绵,我们是如此黯淡。
我的初中生活无比繁杂,但无非不是这正反两面,有利与不利交织在一起,演奏出一篇矛盾却又精彩的曲目。沉思中的我缓缓回神,那枚硬币依旧躺在我掌心,正面向上,银光闪动。
我的初中生活作文 篇7
幸福是什么?很多人都认为幸福是获得,是满足,是苦尽甘甜的完美。作为一名九年级的学生,虽然时常很烦恼,也免不了抱怨,但我还是庆幸我是一名学生,享受不尽老师、同学们对我的关爱。你说,我能不幸福吗?
处在九年级即将选择生涯的我,期中过后,我每天都在经历一段手忙脚乱的日子,担心过,郁闷过,抱怨过。总是有连绵不断的事情缠着我,让我觉得心好累。
但每次上课时,同学们的激情总是感染了我的心,把上课的气氛带的活跃起来,看着同学们纷纷站起,大喊:“老师,往这里看,这里看”!老师都眼花缭乱了,经常叫一些4号种子回答。然而一些同学并没有放弃,而是继续抢答加分。看到这些,让我感受到一个大家庭原来还可以这样的幸福。
我们的班主任是我们的‘母亲’,她经常为我们操心,关心我们的学习,关心我们的身心健康。为我们操心,如此大的学习压力怕我们难以承受。为我们操心,为我们进行心里疏导,带我们进行课外放松。
每当听到英语老师那甜美的呼喊‘兴凤,你过来一下’,听到语文老师那磁性的声音‘小凤,你要加油啊’。看到同学们那期盼的眼神传递出"凤姐,教教我"……都让我体验到幸福是一种感觉,从心底里生发,充沛全身,它没有丝毫修饰,没有装扮,有的只是平平淡淡,那就是幸福!
这段同学们的激情,老师的教导,让我终身难忘这段幸福的初三生活。